بررسی تاثیر اشتغال زنان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مقاله بررسی تاثیر اشتغال زنان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یک پژوهش در زمینه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. این مقاله دارای 5 صفحه و بصورت فایل ورد (docx) قابل دانلود است.

امیدواریم مقاله بررسی تاثیر اشتغال زنان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان برای شما مفید واقع شود.فهرست مطالب و قسمتی از متن مقاله بصورت نمونه در زیر آورده شده است:

فهرست مطالب مقاله بررسی تاثیر اشتغال زنان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• مقدمه  
• فرضیه اول: پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران شاغل و غیر شاغل متفاوت است.
• فرضیه دوم: پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای مشاغل مختلف متفاوت است.
• فرضیه سوم: پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای سطح تحصیلات مختلف متفاوت است.
• نتایج
• نتیجه گیری
• منابع

فهرست جداول و تصاویر

• جدول1: آزمون T گروه های مستقل
• جدول2: خلاصه تجزیه و تحلیل واریانس (ANOVA)
• جدول3: خلاصه تجزیه و تحلیل واریانس (ANOVA)

مقدمه مقاله بررسی تاثیر اشتغال زنان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

اشتغال یکی از مهم ترین منابع هویت انسان است. کمیت و کیفیت زندگی شغلی تعیین می کند که هر فرد چه کسی است و در جامعه چه نقشی دارد. کار به حیات انسان سامان می بخشد ؛ داشتن شغل رسمی فرصتی برای کسب مهارت و بروز خلاقیت و استقلال فردی است (هارالامباس و هولبرن، 2004). بررسی صاحب نظران جامعه شناسی نشان می دهد جامعه ای میتواند توسعه یابد که همه افراد آن جامعه ظرفیت توسعه پذیری را داشته باشند؛ تحقق این موضوع تنها زمانی امکان پذیر است که زنان یک جامعه به عنوان نیمی از نیروی انسانی در روند توسعه، جایگاه خود را داشته باشند (عزیزی و آذر کمند، 1389).

فرضیه اول : پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران شاغل و غیر شاغل متفاوت است

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران شاغل و غیر شاغل متفاوت است بر اساس نتایج حاصل، از آنجا که نتایج آزمون t و سطح معناداری در جدول نشان دهنده تفاوت بین میانگین هاست، با اطمینان 59 درصد می توان اظهار نمود که بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بامادران شاغل و غیر شاغل تفاوت معنی داری وجود دارد.

فرضیه دوم : پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای مشاغل مختلف متفاوت است

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای مشاغل مختلف متفاوت است.چون Fمحاسبه شده با درجات آزادی 6254 و df=7 و سطح معناداری 95% از F جدول بحرانی بزرگتر است، فرضیه صفر رد و فرضیه تحقیق پذیرفته میشود.بنابراین می توان اظهار نمود که بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای مشاغل مختلف تفاوت معنی داری وجود دارد.

فرضیه سوم : پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای سطح تحصیلات مختلف متفاوت است

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای سطح تحصیلات مختلف متفاوت است.  چون F محاسبه شده با درجات آزادی 6148 و df=4 و سطح معناداری 95% از F جدول بحرانی بزرگتر است، فرضیه صفر رد و فرضیه تحقیق پذیرفته میشود، نتیجه می گیریم که بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با مادران دارای سطح تحصیلات مختلف تفاوت معنی داری وجود دارد.

نتیجه گیری

یافته های تحقیق بنیانگر این واقعیت است که وضعیت اشتغال زنان و سطح تحصیلاتشان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. هرچه مادران فرصت حضور بیشتر در اجتماع را پیدا کرده وبینش و نگرش جدید نسبت به مسائل مختلف اجتماع پیدا کنند،  این تغییر نگرش آنان می تواند درنوع و روش تربیت فرزندان اثربخش باشد. چنین مادرانی به دلیل تجربیات بیشتر حاصل از اشتغال می توانند مشاوری امین و مطمئن برای فرزندان باشند و در نهایت با ارائه برنامه های درست،  اعتماد و اطمینان فرزندانشان راجلب کنند و یک پایگاه امن برای فرزندانشان باشند.

کلیدواژه ها

اشتغال زنان – پیشرفت تحصیلی – پیشرفت تحصیلی چیست – پیشرفت تحصیلی دانش آموزان – تاثیر اشتغال زنان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان