آموزش کارآفرینی و ایجاد شغل

چرا آموزش کارآفرینی هم برای جوانان و هم برای کشور ما این قدر مهم  می باشد ؟  آموزش کار آفرینی ، چگونه باید باشد تا حداکثر تأثیر خود را داشته باشد؟ چرا امروزه آموزش ایجاد شغل حالت اضطرارای به خود گرفته است؟ این ها سوالاتی است که پاسخ آن اهمیت آموزش کارآفرینی را برای آینده ای روشن مشخص می سازد.

یک طرح شغلی یک سند نگاشته شده ای است که یک مفهوم شغلی ،‌ پتانسیل بازار ، فرصت ها ، استراتژی های رشد ، نیازمندی های مالی و مدیریت برای یک شرکت را فراهم می کند.

این طرح همچنین پتانسیل های ریسک ، مسائل و مبادله ها را شناسایی می کند. این طرح یک روش عالی برای کمک به ارزیابی فرصت شغلی و شروع یا ایجاد شغل ها می باشد.

این طرح به بنیان گذار جهت در نظر گرفتن هر تأثیری از شغل های مورد نظر یا ایده رشد و قرار دادن مباحث مربوط به بودجه و نیز بحث رضایت مندی روی کاغذ کمک می کند. طوری که آنها می توانند قسمت های جالب را در نظر گرفته و ارزیابی کنند. نشستن و توسعه طرح شغلی نیازمند سرمایه گذاری برای یک اندیشه معیاری و طرح مربوط به آن می باشد.

نگارش یک طرح شغلی به تیم های مدیریتی و مالکان توانایی مرور و بررسی مفاهیم و ویژگی های مختلفی از یک شغل و نیز انجام چالش های موجود و مورد نیاز را می دهد. یک طرح شغلی همچنین ممکن است باعث هدایت مالک به سمت امتحان پیامدهای استراتژی متفاوت همانند نیازمندی های مالی و پرسنلی مورد نیاز برای ایجاد یا رشد یک شغل گردد.

یک طرح شغلی یک سندی است که بایستی به عنوان یک ابزار مدیریت جهت عملکرد یک شغل بیشتر از یک طرح محدود که بایستی به صورت کامل اجراء شوند ، مورد استفاده قرار گیرد.

یک طرح شغلی می تواند در دسترس مالکان به ایده ها و اهداف های بزرگ ،‌ به آنها کمک کند. با اهداف نوشته شده ، هم مالکان و هم کارمندان می توانند از آنها آگاهی پیدا کنند و به آسانی در جهت رسیدن به آنها اقدام به کار و تلاش نمایند. پروسه ها و فرآیندهای آنالیز کردن اهداف تنظیمی و شغلی ، یک مالک را قادر می سازد که درک بهتری از خطرات و ریسک های موجود داشته باشد ، بنابراین ، راه های شناخته نشده نمی تواند به مدیر کمک کند یا در کاهش ریسک به آنها کمک نماید.

چرا یک طرح شغلی نگارش و نوشته می شود ؟

هدف از نگارش یک طرح شغلی لازم و ضروری است ، چون این طرح باعث قوی شدن کارآفرین برای نشستن و فکر کردن می شود. این طرح لازم است تا کارآفرین یک هدف را برای خود تعریف کند و نگرش معیار را در شغل ها ایجاد نماید. علاوه بر آن ،‌ فرآیندها ،‌ مزایای زیر را به همراه دارند :

• طرح، یک روش آسان برای برقراری ارتباط ایده شغلی و نیز اهداف شغلی با تصمیم گیرندگان ، کارمندان و مشاوران می باشد.
• طرح، نمای کلی را برای قویتر کردن شغل را ارائه می دهد.
• طرح باعث شناسایی چالش های موجود و باالقوه توسط برجسته نمودن ضعف ها می شود.
• طرح همچنین سبب شناسایی راه های دیگر برای رشد شغل می شود.
• طرح اطلاعات مورد نیاز را برای دیگران جهت ارزیابی سیاست شرکت ، فراهم می نماید.
• طرح می تواند برای سرمایه گذاری مالی مطمئن قابل استفاده باشد.
• طرح یک ابزاری است که می تواند برای اندازه گیری عملکرد شغل ها و مدیران آنها استفاده شود.

آینده آموزش در حیطه کارآفرینی

ضمن اینکه مطالب قابل توجهی درباره تحولات کارآفرینی نگارش شده اند ،‌ کمتر درباره‌ رشد رویائی آموزش کارآفرینی سخن به میان آمده و به نگارش در آمده است. در سال ۱۹۹۷ ، تقریباً ۱۵۰ دانشکده و دانشگاه در ایالات متحده ، برخی از دوره های کارآفرینی را برگزار کردند. از سال ۱۹۹۷ ،‌ این تعداد به ۴۰۰ دانشکده چهارساله و ۶۰۰ دانشکده ارتباطی که حداقل یک دوره درباره کارآفرینی برگزار کردند ،‌برآورد شد.

علاوه بر آن ،‌ اکثر ۹۰۰ مرکز گسترش شغل های کوچک (SBDCS) ،‌ برخی از شکل های آموزشی کارآفرینی را در حال حاضر ارائه می دهند. این ها و دیگر دوره ها در پاسخ به نرخ گیج کننده‌ شکل گیری شرکت جدید در ایالات متحده ،‌ که ۵/۲ تا ۳ میلیون شغل در یک سال برآورد می شود ،‌ ایجاد می شوند. عقیده :‌ « داشتن چیزی که مال من باشد » به یک موتور ایجاد شغل در اقتصاد ایالات متحده آمریکا تبدیل شده است.

البته عقیده : « داشتن چیزی که مال من باشد » و دانستن آنچه که بایستی با آن انجام شود ،‌ دو برون داد متفاوت می باشد. به همین دلیل هم چالش نومید کننده و هم فرصت های درخشان کارآفرینی هر دو درکنار یکدیگر معنی پیدا می کنند. غرق شدن در تکنولوژی ها‌ ،‌ یک بعد جدید تحریک کننده را به آینده‌ آمورش کارآفرین اضافه می کند. وب جهان گستر ،‌ یک قرائت جدید را در هر زمان و در هر مکان ،‌ایجاد کرده است و DVD آخرین پدیده برای ذخیره سازی داده ها به تراکم بالا ، در نهایت یک حرکت کامل را آورده است ،‌ و این گونه بین ویدئو و کامپیوتر نیز ارتباط برقرار شد. کارآفرینان مشتاق ، مالکان شغل های کوچک ،‌ کارآفرینان با رشد بالا و کارآفرینان شرکتی می توانند با ایمنی یک رشد قابل توجهی را در برنامه های آموزشی و ابزارهای طراحی شده برای رسیدن به نیازهای خود ،‌ داشته باشند.

فرصتی برای جستجوی برنامه آموزشی

تعداد ۷ نفر از ۱۰ نفر دانش آموز دبیرستانی می خواهند کارهای بازرگانی مطابق با توصیه های اولین کمیسیون آموزش کارآفرینی در سطح ملی Gallup pollon که به صورت مشترک توسط مرکز راهنمایی کارآفرینی (CEL) از مؤسسه Ewing Marion  Kauffman در سال ۱۹۹۴ برگزار شد، شروع کنند. جوانان ،‌ مدت زمان زیادی نیست که باور دارند آمریکای مشترک ( گروهی ) از آنها مراقبت خواهد نمود و آنها راست می گویند. امروزه دانش آموزان دبیرستانی والدین خودشان را مشاهده می کنند که سالیان زیادی را به کار سخت مشغول بوده اند و در شرکت هایی که کار در اختیارشان قرار داده و ایمنی را برای آنها فراهم نموده اند ،‌ با صداقت و اخلاص کامل به انجام امور محموله می پردازند.

این بچه ها شاهد بیم و ترس های موجود در شرکت هایی هستند که بعد از کوچک سازی شرکت خود نیروی کاری خود را کاهش داده و اقدام به نگارش قرار داد مجدد می نمایند ( اگر کارگران خود را از کار برکنار نکنند ) و برخی از مواقع ،‌ با وجود طولانی بودن سابقه کار کارگران (مستخدمان ) کارفرماها اقدام به عقد قرارداد با آنها نمی کنند.
در پاسخ به تغییرات سریع در سطح ملی ،‌ نه تنها در زمینه استخدام ، بلکه در حالت کلی تر رشد اقتصادی و ایجاد شغل ،‌ کارآفرینی به عنوان یک منبع اصلی برای مذاکره و کنترل این عرصه جدید ،‌ شدیداً مورد توجه قرار گرفته است. هدف از ارائه این مقاله ، شرح « چرائی » و « چه بودن » آموزش کارآفرینی (سرمایه گذاری برای ایجاد کار ) می باشد :

چرا آموزش کارآفرینی هم برای جوانان و هم برای کشور ما این قدر مهم  می باشد ؟  آموزش کارآفرینی ، چگونه باید باشد تا حداکثر تأثیر خود را داشته باشد ؟

چرا امروزه آموزش کارآفرینی حالت اضطرارای به خود گرفته است ؟

آموزش کارآفرینی به واسطه سه آیتم زیر اهمیت پیدا کرده است :

1. تقاضا برای آموزش کارآفرینی.
2. دسترسی آموزش به گزینه « ایجاد یک شغل »
3. رشد اقتصادی به واسطه ایجاد شغل.

تقاضا برای آموزش کارآفرینی

اصطلاح « تولید X » ممکن است در واقع « تولید E » باشد – قضاوت درباره تولید کارآفرینی با توجه به نتایج بدست آمده از آن چیزی است ک Gallup  poll به صورت شفاف بیان نمود.

این بررسی ملی به گونه ای بود که در سطح وسیعی دانش آموزان دبیرستانی ، مالکان تجاری کوچک و موارد عمومی مربوط به گزینش های آنها درباره شروع بازرگانی (یا تجارت) ، دانش کارآفرینی و آموزش کارآفرینی را نمونه برداری کرده است. نتایج حاصل از این بررسی چندین پیغام بدون اشتباه را به ارمغان آورده است…